选择统招与成教、自考的优劣？
答：统招（含单招），一般指全日制普通高校统一招生选拔考试，依照《全国普通高等学校招生计划》统一招录，学习形式为普通全日制，也就是平常所说的正规大学。统招学历虽然难，但却是有价值的，均是由教育部考核评估达标具有统招资格的院校，学生在学校享受的教育均属于优质资源，而自考和成教只为文凭而服务，费用非常昂贵，且师资、硬件配套与达标相差甚远，知识和技能学习就更不细说了。
目前我省高考录取的严峻形式及其相关数据。
答：经我校统计整理，2015年四川省57.57万名考生报名参加高考，全国共有1884所院校在川已录取本、专科新生45.5万人。录取新生中，按层次分，本科有19.85万人，专科有25.65万人;按类别分，普通类有38.64万人，艺术体育类有4.63万人，对口类有2.23万人。余下落榜12.07万考生与统招无缘。
迫击的高考改革步伐无法正确把握复读策略。
答：，今年我省将继续扩大高职单招等现有分类考试形式的招生规模，逐步扩大“文化素质+技能考试+情景反应+综合面试”的试点专业。从2016年高考开始，将分步实施使用全国卷，并且恢复外语听力考试，逐步推进考试、招生、录取机制改革。第二，从2017年新入学的高中一年级开始，实施全省统一的普通高中学业水平考试、综合素质评价和高考综合改革。到2020年，按照高考综合改革方案进行录取，初步形成基于统一高考和高中学业水平考试成绩、参考综合素质评价的多元录取模式。这些政策的系列变革，无法准确把握复读的策略，导致复读风险加大，所以复读基本不可取。
学校拥有完善独立的教学、生活设备设施，其中有多媒体教室、文化课教室、画室、设计室、图书室，学生 食堂，标准独卫学生寝室等共计200余间，占地9700多平方米。顺应时代步伐，我校自2012年从事高职院校单招培训、大学专升本培训、自考考前培训起便陆续与四川省内多所高职院校（大学）建立了长期的生源培养合作关系，聚合了强大的高校资源。数年来，为广大有志青年提供了专业、的学业直通平台，得到了广大学员及家长的良好口碑，并为各地方教育的发 展抒写了新的篇章。