风水学的范围很广，大到宇宙，小到草木。涉及天文地理，生态气象，人文社科等内容。 风水学核心内容是天地人合一。风水探求建筑的方位，布局，和人的协调关系，是中国传统建筑文化的重要组成部分。风水以“河图、洛书、八卦、五行等易学文化为基础，对建筑布局、空间分割、方位调整、色彩运用、图案编排等隐喻和象征方式，来实现人们身心和谐的环境追求。 好风水能孕育好人，然德薄风水失，德厚风水聚。注重风水更要注重积德行善，需修身以完善个人。
诗词起名 要想为孩子取一个高雅有涵养的名字，不妨借助诗词起名，诗词之中蕴含着颇为深厚的文学底蕴，极具涵养，带有高雅的气质，在为孩子取名的时候也有“男楚辞，女诗经”的说法，由此可见这种取名方式是颇受好评的。 不过参考诗词歌赋取名容易出现名字寓意隐晦的情况，因为中国汉字经过数千年的发展演变后字义已经发生了很大的变化，所以在参考诗词歌赋取名时，应注意弄清诗句本身的意思和所要表达的内涵，以免名字寓意隐晦，对孩子的命理和运势不利。
重庆万州命理风水顾问罗老师起名步骤： 1、提供八字详断； 2、五行的喜忌； 3、五行的生克制化乘侮； 4、天地人三才分析； 5、天格、地格、人格、总格分析； 6、文字寓意，采用盲派像法更好孕育八字； 7、需提供避讳所有文字库； 8、结合命理提供未来期望值方向； 9:、起名提供三个名字选择，并提供诠释； 10、根据实际情况，另外提供乳名或小名。
罗老师坚持认为风水是一门学问，较为学术性的说法叫做堪舆。风就是元气和场能，水就是流动和变化。风水本为相地之术，即临场校察地理的方法，也叫地相、古称堪舆术，它是一种研究环境与宇宙规律的哲学，人既然是自然的一部分，自然也是人的一部分，达到“天人合一”的境界是再平常不过的了。风水的核心思想是人与大自然的和谐，我们要传承中华文化用科学合理的方法来解释风水现象。